在大学的(🈲)学习生涯中，我们不可避免地会遇到各种各样的(💒)挑战和困难。然而，我曾经经历过一种独特的学习方式，那就是坐在学长的棒子上写作业。
这个故事发(🌝)生在我大一的时候，那时候(⛑)我刚刚进入大学，对于大学的(😏)学习方式还不是(😂)很了解。而那位学长(💲)，是我宿舍的带头人，他比我大两年，已经是大二的学生(💖)了。
有一天晚上，我呆(⛔)呆地坐在桌前，手上拿着一本厚厚的教材(🤢)，思绪万千。作业的截止日期已经迫在眉睫(🦂)，我却无法开始动笔。就在这(🥑)时，学长走了进来，他看到了困扰我心头的烦恼，决定帮助我。
学长走到我面前，微笑着说道：“看起来你遇到了些麻烦，需要帮助吗？”我点了点头，表示我确实需要一些指导。学长端(💥)坐在我的床边，从书包(🍊)里(🍇)拿出一根棒子，似乎是他平时骑自行车时使用的。
我有些疑惑地看着他，不明白他拿出这根棒子的用意。学长解释说：“这根棒子代(📊)表(📊)我(🏛)们的心智，有时候我们的思维被束(💢)缚得太紧，难以发挥自己的思考能力。而用这根棒子，我们可以通过一些姿势的调(🥇)整来解放自己的思维。”
我虽(🛍)然还是有些不太明白，但还(🏜)是试着跟着学长的意思(🗂)去做。学长示范着把棒子放在桌子上，然后让它竖立起来(🐪)。他告诉(🥢)我，这样的姿势代表着思维的创新，说不定可以激发一些新的灵感。
我犹豫了一下，也把棒子放在桌子上，重新调整了一下自(🚟)己的心态。不知不觉间(🦅)，我竟然有了一些新的思路，开始有了一些写作的灵感。我感到非常惊讶，没想到这样简单的动作竟然有这样的功效。
接着，学长又给我示范了其他的一些姿势，每个姿势代表着不同的思维方式。例如，把棒子放在桌子上斜靠着，代(👦)表着思维的整合和连(🎫)接；把棒子放在(🏻)头上，代表着思维的开放和包(🤐)容。每一次调整姿势，我都能感受到思维的变化，不再受困于狭(🖍)小的思维框架中。
在(🥝)学长的指导(🔛)下，我终于完成了那个让我头疼的作业。通过这一次的经历，我深刻地认识到了一个重要的道理，那就是在学习的过程中，我们需要尝试不同的思维方式，不断拓宽自己的思考，并且要敢于从不同的角度来看待问题。
这篇文章片段虽然只是1000字，但是它却带给我的启示是非常深(🏬)远的。从那次以后，每(💝)当我遇到难题时，我都会想起学长坐在他的棒子上的那个场(🎷)景。我也会尝试用不同(👡)的方式来思考(🎇)，拓宽自(🏥)己的思路，以期能够找到更好的解决方法。
因此，坐在学长的棒子上写作业(⛏)这个经历对我影响深远。它不仅教会了我如何在学习中运用不同的思维方式，还让我明白了为什么要保持开放的心态。在今后(🏧)的学习和生活中，我将继续保持(🏮)这种积极(🍫)的态度，不断学习和成长。
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更新至06小田凉子
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