玉琳的成长日记
我是玉琳，一个正值少女时期的十六岁高中生。通过这篇成长日记，我想记录下自己在专业上的成长和(🍹)探索。
大学专业的选择一直(🕘)是我思考的重心(💬)。我一直对文学和艺术有着浓(☝)厚的兴趣，所以本科专业我选择了中文教育。然而(😊)，在大学的(😑)第一年，我开始怀疑自己的选择。每天面(🐮)对沉重的教育(😹)理论和繁琐的考试，我感到非常迷(🙍)茫(🥘)和压抑。我开始反(🗣)思，这到底是我真正想(🔃)要做的事情吗？我真(😧)正的梦想是什么？
在思考中，我逐渐发现自己对计算机科学也有着浓厚的兴趣。我开始主动地学习计(🙎)算机编程，并参加了一些相关的竞赛和训练。这些经历让我感到无比的充实和满足，我终于找到了自己对专业的热情所在。
于是，在大二的时候，我做了一个重要的决(📚)定，那就是转专业。我放弃了中文教育，选择了计算机科学。这个决定并不容易，我要面对的是从头开始的学习和适应，我要与那些早已在计算机专(🥡)业深耕的同学们竞争。但我深信，只有选择自己真正热爱和有激情(⬛)的领域，才能真正发挥自己的潜力。
转专业(🌤)后的学习生活是一(🐍)次全新的挑战。面对新的课程，我需要不断学习和努力。我(🕘)花了大量的时间自学编程的基础知识(🤭)，也主动参加计算机社(🥍)团和相关实践活动。这些经历让我渐渐地适应了专业的要(🖱)求，并取(👺)得了一定的成绩。
然而，专业(🚌)知识只是成长的一(🏫)部分，我也开始关注自己的职业规划和发展。我参加了各种实习和暑期项目，积累(♒)了实践经验，并通过与一些行业内的专业人士交流，了(✔)解到了不同领域的(🎪)机会和挑战。我发现，除了扎实的专业知识，还需要与人合作的能力、解决问题的能力以及不断学习的精神。
我决(🦉)定，为了更好地发展自己，我要注重培养自己的综(🌶)合素(📤)质。除了学业，我开始关注社会责任和公益事业。我积极参与志愿者工作，为社区和学校组织一些公益活动。这些活动让我学会了关爱他人，同时也让我更加深入地了(📌)解到社会的需求和问题(👋)。这些经历极大地拓(🛠)宽了我的眼界，并培养了我面对挑战和困难时的坚持和勇气(🌧)。
从转专业到如今，我已经度过了三年的大学生活(🥗)。我能够感受到自己(🕊)在专业上的成长和进步。我不再是那个迷茫而无助的少女，而是一个对未来充满(🔂)信心和激情的年轻人。
通过这篇成长日记，我希望能够鼓励其他和我经历类似的人。专业的选择是一个成长(🔖)的过程，我们常常(🏗)需要花费时间去寻找真正适合自己的领域。而在专业的道路上，坚持和不懈努力(🙅)是不(🈶)可或缺的。无论我们曾经犯过多少错误、犹豫过多少次，只要我(🔘)们坚信自己的梦想，并(✡)为之努力，终究(🦁)会实现自己的目标。我(🐲)相信，每个人都可以在专业的道路上找到自己的位置，成为自己梦想中的那个人。
玉琳，2022年5月
荣(róng )耀与(yǔ )痛(🍂)苦是我们(men )人(🍉)类的两个极端情感，它(🥫)们伴随我们的一生。在(zài )人(rén )类社会中，荣耀常(cháng )常与成(chéng )功、荣誉(🎟)(yù )以及(jí )充(chōng )实的生活联系(xì )在一起，而痛苦则与困境、(😙)挫(cuò )折以及心灵上(shàng )的(de )折磨密不可分。人们(🦑)常常不愿(yuàn )意(yì )经历(⛷)痛苦，而向往荣(🥫)耀。然而，这两个情(qíng )感并没有(yǒu )绝(jué )对的(de )对(duì )立关系，相反，它们常常是相互依(yī )存的(de )，我们无法(fǎ )真正领略到(dào )荣(róng )耀的(de )价值，如果没有经(🛌)历过痛(tòng )苦(kǔ )的洗礼。
