没带罩子让他c了(📒)一节课
在这个疫情肆虐的年代,口罩已经成为了人们生活的一部分。然而,在我身为一名教育工作者的职业生涯中(🎨),还是偶尔会遇到一些学生没有佩戴口罩的情况,给课堂秩序带来了困扰。
这次,我遇到了一个名叫小明的学生。小明是个很调皮的孩子,他总是喜欢捣乱,这一次也不例外。上课开始后,我发现小明(🕳)竟然没有佩戴口罩(👤)。我立刻提醒他戴上口罩,但是他却一脸嬉皮笑脸地拒绝了我(🔑)的要求。
我深知在这个特殊时期,口罩的重要性。它可以有效(🍴)地阻止(🥫)病毒(🚆)的传播,保护(✋)自己和他人(🕕)。我对小明进行耐心的解释,告诉他为什么要戴口罩以及不戴口罩的后果。然而,小明似乎并(🚏)没有认(🌹)真听我说,他继续嬉笑怒骂(🍗),毫不理会我的劝告。
我决定采取行动,让他意识到自己的过错。我给他(🗨)留下一份书面警告,并要求他的家长签字确认。这样做的目的是希望能够引起他们的重视,并让他们在家庭教育中加强对口罩的要求。
然而,我的决定似乎并没有起到(👜)作(🌒)用。第二(➖)节课,小明仍然没有戴口罩。他态度恶劣,言行不当,给整个课堂带来了极大的干扰。这让(😡)我愤(🐆)怒和失望。作为一名教育工(⚫)作者,我希望能够为学生们创造一个安全和良好的学习环境,而小明的(🍅)行为完全违背了这个初(😵)衷。
为了维护课堂的纪律,我并没有被小明的干(👸)扰所打倒。我立刻请他出去,同时通知了他的班(🎅)主任和校领导。在我离开教室的那一刻,我看到(🌋)了小明的一丝懊悔之情,但(👮)仍未见他佩戴上口罩。
回过头来,我思考(🀄)着为什么小明如此抵制戴口罩。或许是因为(🍵)他年纪尚小,对疫情的认知不够深刻;或许是他缺乏对他人安全的责任感。无论(💦)原因是什么,我作为一名教育者,有责任教育他理解和遵守社会规范。
在之后的课堂中,我将更加注(🙁)重培养学生的安全意识,通过讲解疫情(🔲)的背景和口罩的作用,引导(🥀)学生们自觉地佩戴口罩,保护(🔞)自己和他人。同时,我也会和学校加强沟通,制定更加(🚏)明确的规章制度,规范课堂纪律,确保学生们的健康和安(♓)全。
这次的经历让我深感教育工作(Ⓜ)的重要性和挑战性。作为一名教育者,我们不(🔬)仅要传授知识,更要培养学生的良好习惯和价值观。在这个疫情的冲击下,面对学生们的一些不规范行(💝)为,我们需要更加耐心和智慧地引导他们,让他们认识到自己的过错,并培养对社会的责任感。
尽管那节课被(😺)小明的行为所干扰,但我相(📍)信,通过我的努力和坚持(🎫),他会明白佩戴(🥠)口罩的重要性,改正自己的错误。我希望他能认真对待课(♏)堂学习,为自己的未来奠定坚实的基础。这也是我作为一名教育者不变的初心和追求。
杀出(chū )黎明
千叶丽子
滨崎步
吉永千夏
小池荣子
升水美奈子
生稻晃子 ??